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3、现状

3、现状 (第2/2页)

方然往她身边靠了一点,说了句谢谢,立马又缩了回去。
  
  沈心怡也礼貌的转头回道,“不...客气。”
  
  但由于她嘴里含着面包,说得不太清楚。
  
  她看着方然想笑一下缓解尴尬,又不想笑,很是纠结可爱的样子。
  
  看到这一幕,这一次方然倒没再脸红了。
  
  他打开桌上的爱心牛奶喝了一口,然后对沈心怡问道:“你知道周杰伦吗?”
  
  “周杰伦?”
  
  沈心怡把嘴里嚼碎的面包咽了下去,重复了一遍后摇了摇头:“不认识,他是谁?明星?演员?还是?不过这名字听起来不错,杰伦。”
  
  听到她的话,方然确定了。
  
  这个世界真的没有周杰伦。
  
  不然沈心怡不可能不知道。
  
  虽然不知道沈心怡喜不喜欢听周杰伦的歌,但这不是关键。
  
  对于这个年龄的高中生而言,不喜欢也不会没听过。
  
  因为他是周杰伦。
  
  想到这儿,方然回答道:“以后你会知道的。”
  
  沈心怡有点不明白。
  
  什么意思?
  
  难道周杰伦是他的笔名或者艺名?
  
  虽然没懂,但沈心怡还是很高兴,最起码从聊天的过程来看,方然应该是没问题了。
  
  于是,接下来两个人的聊天话题也越来越多样了。
  
  从最近的新闻到喜欢的歌手、看过的电影...等等,无话不谈。
  
  不过大多都是沈心怡在说,方然在听,或者偶尔提出自己的疑问以及表示赞同。
  
  两人一唱一和,很是默契。
  
  直到上课,沈心怡才停下嘴巴,她似乎也不敢相信自己这么能说。
  
  竟然对着一个同龄的男生说了这么多的话。
  
  不过一想到方然的情况,她也就释然了。
  
  身为班长,身为同桌,这都是应该的。
  
  ......
  
  今天第一节课是数学。
  
  今天的内容方然上课之前就预习了,章节后的习题也已经做完。
  
  换句话说,就是这节课的内容他已经会了。
  
  这也是方然从小到大学习数学的独特方式,基本都是自学,碰到不会的题,做个记号,等老师讲的时候再听。
  
  至于大部分的数学课时间,都是该怎么玩怎么玩,再不就是提前把作业做了。
  
  而因为方然经常考第一,数学老师上课也很少会点他回答问题,除了那种非常难的题之外。
  
  所以从小到大在同桌眼中他就是那种没怎么学数学成绩还好得离谱的人。
  
  对此,方然也不曾辩解,还常常以此为豪。
  
  今天,也是一样。
  
  上课之后,方然把课本拿出来翻到老师讲的页面后,就低着头想自己的事情去了。
  
  他没想到,这个平行世界居然是这样的。
  
  经济、科技、网络上都和前世差不多,发展大概提前了十年左右,具体是多少他也没法比较。
  
  反正目前网络支付已经完全普及,手机和电脑的智能化程度也和方然前世穿越前差不多。
  
  空间站已经在太空建立完成,火星上,华国也有自己的登陆器。
  
  这些大层面上都与前世的华国不相上下。
  
  但不同的是,这个世界的娱乐行业竞争非常激烈,也非常正规受重视。
  
  各种版权在法律上非常严格,盗版几乎成了绝迹。
  
  国家之间明面上的竞争,除了体现在奥运会,就是在艺术文化上了。
  
  最重要的是,上课之前沈心怡跟他吐槽道,这两年韩流越来越严重了,影视剧暂且不说,音乐上,中文歌好听的都越来越少。
  
  排行榜上好多都是欧美日韩的。
  
  她好希望华国可以出现一位天才创作家。
  
  这样她也不用总听几年前的老歌了。
  
  虽然有的英文歌、韩文歌听起来也不错。
  
  但她不想一直听那些。
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