五 (第2/2页)

哇!真是一个主意啊！让所有的人都紧张起来，在实验班的怕出局，不在实验班的想济进来，看来每人敢放松了。其实高中的竞争已经很激烈了，人人都拼命地学习，担心一不小心就会掉队，现在又有了这样一个方案，压力可想而知了。还要不要人活啊！！！
　　
　　第三：期末结束后要分文理科，也就是说这学期同学们就要考虑好读文还是读理，一般来说呢，我们现在所在的班级是理科实验班，学校呢还会开一个文科实验班，所以何去何从这学期就要做好选择。
　　
　　是啊，读文还是读理，真的很难抉择，特别是像欣悦这样的文理均衡发展的学生来说，真的很难选择。可是鱼和熊掌不可兼得啊。欣悦想还等期末结束来决定吧，看那方更有优势就选那方吧。欣悦暂时两方都不想放弃。
　　
　　下课后，全班都沸腾了，三三两两地激动地讨论着读文还是读理的问题。
　　
　　“凯子，你读文还是读理啊？”昆奇远远地问凯子，凯子坐在欣悦的旁边，不过中间隔了一条通道。
　　
　　“不知道，到时再说吧。你呢？”
　　
　　“我当然读理了。”昆奇坚定地说。并走到凯子桌子前面来说：“我已经分析过了，这学校每年考理科本科的人数远远超过了文科本科人数，而且重点本科几乎被理科垄断了，也就是说，学校更加地注重理科的教学，所以只要你理科不是特别地糟糕，选理科是最好的选择。”
　　
　　那小子一边说，一边比划，欣悦看着他就讨厌，自以为是的样子。
　　
　　“唉，你选什么，跟据你的成绩，我建议你读理科。”那小子见欣悦看了他一眼，就转过头对欣悦说。
　　
　　“谢谢，我自己知道怎么选，不用你说。”欣悦瞟了他一眼，把语文读本拿出来看，就不理他了。
　　
　　说实在话，欣悦真的很不喜欢李昆奇那小子，他总是依仗他是班里年龄最小的，成绩又很好，就到处目中无人，到这里给人建议，到那里给人建议，而且蛮不讲理。可是很不幸欣悦与他却是来自同一学校，而且那小子的老爸还是欣悦初中的化学老师，不过还好初中没在同一个班，欣悦在二班，李昆奇在三班，要不然欣悦肯定崩溃了。真是的他老爸那么可爱，而他怎么就那么讨厌呢？欣悦初中时候挺喜欢他老爸的，所以欣悦的化学成绩一直很好，还是化学课代表呢。
　　
　　其实，初中三年欣悦一直都不知道那化学老师有个儿子在三班，而且成绩还不错。直到初中升学考试时和三班的一个叫彦的女生住在一个房间，才知道的。不过那时并不知道他长啥样。还以为他和他父亲一样可爱呢，没想到和他父亲这么不像，只有一点像那就是他的头和他父亲一样很圆，像西瓜。奇怪难道搞化学的都是西瓜头？
　　
　　老班说三消息后，这学期的目标就很明确了。亲爱的同学们让我们一起好好学习吧。加油，努力奋斗。