第1510章解释4 (第1/2页)

哪怕应如羽最近进步了，但她的成绩有点飘乎不定，家里的哔哔事还特别多。
　　
　　这样的学生，马老师当然不是特别喜欢。
　　
　　应如羽大概也觉得这件事情谁有第一个发言权，谁就占便宜，所以哪肯同意：
　　
　　“为什么非要让姚梦蓝先说，不让我先说马老师，你这是在偏袒姚梦蓝吗”
　　
　　她知道，学习成绩好的学生在老师的面前有特权。
　　
　　姚梦蓝学习成绩是好，但她的也不差。
　　
　　更何况，她爸爸主应副主任，她妈妈是初中部的老师。
　　
　　从小到大，她都是被老师偏袒的那一个，还从来没有吃过这种亏呢。
　　
　　所以马老师想偏姚梦蓝的话，不好意思，她不答应
　　
　　马老师皱眉毛：“让姚梦蓝先说就是偏袒姚梦蓝，让你先说，姚梦蓝是不是也该说我偏袒你了天底下总没有必须你先说的道理和规定吧这样，我让别人先说。”
　　
　　应如羽这么说马老师，马老师心里肯定是不高兴的。
　　
　　但他是老师，没办法跟应如羽计较太多。
　　
　　像这样的时候，马老师其他解决方法，也是有的。
　　
　　他总是能堵住应如羽的一张嘴的：
　　
　　“你们来说说，到底发生什么事了”
　　
　　被马老师点名的同学戚戚地站了出来：“马老师，我们也没听明白。好像是应如羽怎么惹着姚梦蓝和刘晓晓了，做了什么不好的事。她们俩就跟应如羽说道理，应如羽的态度特别不好，刘晓晓一生气，就跟应如羽打起来了。”
　　
　　是，是这样吧
　　
　　

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