一 儿子失联系 (第2/2页)

本村为振兴教育，自办了一座小学，是乡村们集资建的，仅一间教室。
　　
　　全村共几十个小学生聚在一起上课，是一个班却分六个年级。按年龄大小从一年级到六年级各个层次都有，每年级仅两三个学生而已。这在农村小学校很普遍，叫“复式教学法”。
　　
　　一名老师，头20分钟先给六年级学生上课，其余五个年级学生就先自习，接下来给五年级上、其余五个年级学生仍自习。再给四年级上、三年级、二年级、一年级……依次类推地循环往复……
　　
　　有回期末考试，老师一个疏忽把卷子发错了。给二年级的郭雨民错发了五年级的试卷，而给一个五年级学生发了二年级试卷。结果考完卷子收上来一看名字才知弄错了。不料老师一批改二年级的幼小郭雨民答的五年级试卷，竟大吃一惊——得了80多分的高分。
　　
　　原来，郭雨民天天也听老师给五年级学生讲课，耳濡目染，无意中也都记下了，才答了高分。而那个个五年级学生做了了二年级试卷，却因年代久远，忘光了旧知识，竟答了个不及格。
　　
　　郭雨民，一个神童之星由此升起。老师破格让他跳到了五年级，并对他破格培养，倾尽心血，让他大吃“小灶”。
　　
　　郭雨民未负众望，凭着一股天生聪明劲儿，高中毕业一举考上了省重点一本大学……
　　
　　郭老汉卖猪卖牛地给他凑足学费……
　　
　　谁知儿子一去不回……近两年来，自己请人左一封信右一封信地代写信问候儿子，均石沉大海。儿子却不见一封回复。
　　
　　让郭老汉稍加放心的是：村里有人到省城办事，郭老汉就托他顺便去看看儿子在学校否？那人回来说：“到你儿子宿舍看了，他的床铺行李都在，但去得不巧，恰好你儿子人到市里逛去了…….听说是到解放路新华书店看书去了，没见上。宿舍条件不错，四人一间，有空调、热水、暖气，挺好的。现在的大学真跟过去不一样了。”
　　
　　郭老汉欣慰：儿子好学的习惯没变，有出息，前途不可限量。